학교가 거칠게 되려고합니까?

잠재력을 성능으로 바꾸는 데 중요한 것은 무엇입니까? 일부 재능있는 개인이 초기 약속을 이행하지 못하는 이유는 무엇입니까? 어떤 학생들은 왜 다른 학생들보다 나중에 피고 모든 사람의 기대를 능가 하는가? 미국의 심리학자는 이러한 질문을 조사해 왔으며 그녀가 답을 발견하기 시작했다고 생각합니다.

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심리학자이자 전 교사 인 안젤라 덕 워스 (Angela Duckworth)는 열정과 인내, 결단력, 방향의 조합으로 설명하는 Grit에 대한 연구를 이끌고 있습니다. 그녀의 연구 결과는 미국의 학교와 영국에서도 훨씬 더 자주 적용되고 있습니다.

주요 연구

Duckworth의 주요 그릿 연구는 미군과 학생 철자 경쟁의 두 가지 영역에 중점을 두었습니다.

웨스트 포인트의 미군 사관학교에서 받아 들여려면 매우 영리하고 예외적으로 적합하며 뛰어난 리더십 기술을 보여 주어야합니다. 신청하는 많은 사람들로부터, 선택된 소수만. 그러나이 힘든 신청 절차에도 불구하고 참가자의 거의 10%가 2 개월 후에 탈락했으며, 많은 훈련의 신체적, 정신적 통행료를 떠나는 이유로 인용했습니다. 그만두 사람과 훈련을 성공적으로 완료 한 사람들의 차이점? 그들의 그릿 수준.

전국 철자 콘테스트에서 어떤 어린이가 가장 잘했는지 조사 할 때 그릿 그릿 그릿은 어떤 아이들이 최선을 다할 것인지 알아내는 중요한 측면으로 등장했습니다. 연습과 숙제를 가장 오래 고집 한 학생들은 더 나았습니다. 재능은 여전히이 두 연구에서도 한 측면 이었지만 참가자들이 더 중요한 것은 참가자들이 한 일이었습니다.

이 연구에서 Grit은 참가자가 스스로 평가 한 자체 보고서 설문지를 사용하여 결정되었습니다. 그 후 몇 년 동안, 각 참가자의 그릿 스코어로 무장 한 Duckworth와 그녀의 팀은 어떤 참가자가 번영 할 것인지, 어떤 실패할지를 성공적으로 예측할 수있었습니다. 이러한 결과는 동기 부여 및 일에 민성과 같은 별도의 개념을 하나의 구성으로 통합함에 따라 사람들이 성공할 수있는 이유에 대한 우리의 지식을 발전 시켰습니다.

학교에서 그릿을 보여 주어야합니까?

이 새로운 연구의 결과 (그리고이 TED 토크의 뒤에서)의 결과를 활용하기를 원합니다. 훨씬 더 많은 학교가 학생들이 더 거칠게되도록 돕기 위해 노력하고 있습니다. 이것은 워크샵, 게스트 스피커, 직업 및 실패와 실수에 대한 금기의 형태를 취했습니다. 이것은 성적을 개선하고 중요한 생활 기술을 개발하기 위해 수행되고 있습니다.

그러나 Grit은 실제로 학생들의 시험 점수에 어떤 영향을 미칩니 까? 최근의 연구에 따르면 학생의 그릿 수준은 GCSE 결과의 0.5%만을 차지하는 것으로 나타났습니다. Angela Duckworth 자신은 자제력이 Grit보다 시험 점수를 더 잘 예측하는 사람이며, 그릿은 시험 결과 대신 학교에서 탈락하지 않는 것이 더 나은 예측 자일 수 있음을 시사합니다 (그 이유에 대한 기본 메커니즘에 대한 더 많은 연구가 더 많은 연구 결과가 될 수 있습니다. 이것은 여전히 ​​필요할 수 있습니다).

그릿과 관련된 도전은 군대와 철자 꿀벌의 발견이 학교에서 적용될 수 있습니까? 예를 들어, 군사 연구는 어떤 초재 신병이 그만 둘 것인지 예측하는 데 훌륭했습니다. 그러나 학생들은 16 세가 될 때까지 학교에 머물러야합니다. 이것은 이전에 성공하지 못한 학교의 학생들에게 적용됩니까?

그릿 개입을 적용하는 것이 어린 아이들과 십대들에게 이상적인지에 대한 질문도 있습니다. 언급했듯이 자체 보고서 설문지입니다. “내 관심사가 해마다 변경된”진술에 동의하면 그릿 척도에서 더 낮은 점수를 얻습니다. 그러나 관심이 바뀌는 것은 십대의 일부입니다. 이제는 다른 것을 샘플링하고 열정과 강점이 무엇인지 탐구 할 때입니다.

그러나 GRIT가 시험 결과에 영향을 미치기 때문에 가치가 없다는 것을 나타내지는 않기 때문에 열정과 지속성의 가치를 가르치고이를 육성하는 방법은 도움이되는 삶의 기술입니다. 또한 작은 변화조차도 많은 학생들에게 도움이 될 수 있습니다. 88 개의 그릿 연구에 대한 최근의 검토에 따르면 그릿은“성능과 적당히 상관 관계가있는 것”이며 그릿을 향상시키기 위해 만들어진 중재는 성공에 약간의 영향을 미칠 수 있습니다. 그러나 저자들은 이런 종류의 영향이 현실 세계에 매우 의미있는 영향을 줄 수 있다고 지적합니다.“단일 잠재적 지점조차도 대학의 유지율을 증가시키는 그릿 개입은 잠재적으로 수많은 학생들에게 도움이 될 것입니다.”

Angela Duckworth는 사람들이 자신의 연구를 어떻게 활용하는지에 대한주의를 기울였습니다. 그녀는 재능과 기회가 할 수있는 가치를 인정하고 그릿은 불완전한 이론이라고 말하지만 여전히 연구가 필요한 중요한 이론이라고 말합니다.

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